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金牛区首期“早期教育指导师”三阶培训第二场
       11月24日,由金牛区教育局牵头,区卫计局、区民政、区妇联、区总工会,街道等部门联合主办,四川省早期教育行业协会、金牛区社区教育学院联合承办的金牛区首期“早期教育指导师”三阶公益专业化培训继续--早教亲子指导课实操《跳跳乐园》、《百变纸杯》、课程设计讨论总结。
       上午9点,培训正式开始。由成都市第四幼儿园的吴桃老师及助教展开了《跳跳乐园》亲子指导课,本堂课的设计目标是家长要学习大动作核心经验“跳”的四个等级,并结合游戏环节家长完成观察宝宝在此动作领域的发展水平,学习在生活中促进宝宝该动作发展的方法。第二个活动《百变纸杯》由四幼的谢小文老师执教展示,体现利用生活材料设计游戏指导家长学习掌握如何在生活中利用材料,给宝宝提供认知、动作、语言等方面学习机会。下午,金牛区社区教育学院书记杨秀蓉主持研讨会。围绕亲子指导课程实施的困惑和问题,学员们通过分组深入讨论和交流,结合示范课实例,大家提出各种关于亲子指导课程的问题,与四幼早教中心的教师进行互动交流,包括如何兼顾家长和宝宝的指导,如何系统的设置早教指导课,怎么对不同发展现状的宝宝实施个别化教育,如何在每个游戏环节融入该月龄段婴幼儿认知、动作、语言、社会性等核心能力发展的指导环节等。最后,杨秀蓉总结:第一、首期“早期教育指导师”认真深入的讨论是对示范课的进一步学习和吸收;第二、亲子指导课程的直接教育对象是家长,间接对象是孩子,课程实施要融指导家长与教育孩子相结合;第三、不同月龄段孩子在不同领域的发展核心经验是课程设计的依据。第四、大家需要认识到亲子指导课是对家长的示范课程,课程设计和实施的每一个环节都应该尽量体现对家长的专业指导,转变家长育儿观念,提升家长科学育儿的水平,家长才能在生活中迁移和延伸。
亲子指导课程:跳跳乐园

亲子指导课程:百变纸杯

分组讨论

书记杨秀蓉做总结

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