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谋好篇   开好局   创佳绩 ——金牛社区教育2021年再创辉煌
来源:成都市金牛社区教育学院类别:快讯发布时间:2021-11-26 11:16:38阅读:
“赓续百年初心,担当育人使命”。2021年,金牛区社区教育学院在区教育局的坚强领导下,扎牢疫情防控思想防线,聚焦市、区实施幸福美好生活十大工程,笃定前行。在十四五规划开局之年,扎实推进社区教育各项工作,斩获国家、省市各项殊荣,刷新历史,再创新高。
      一是2021年获取国家、省、市级荣誉近20项。
(一)国家级:
1.“慧育之家 金牛早教”品牌被中国成人教育协会评为全国终身学习品牌项目;
2.学院被中国成人教育协会授予“区域终身学习发展共同体项目实验点”项目组长单位;
3.学院在国家开放大学数字化学习资源中心举办的第六届NERC杯全国社区教育微课程评选中荣获二等奖一个,三等奖两个;
4.金牛区老年开放大学在中国老年开放大学首届教学成果展中参赛荣获二等奖、优秀奖各一个。
5.金牛区老年开放大学被中国老年大学协会评为“5G智慧校园”;
(二)省级:
1.学院被评为四川省“优秀成人继续教育院校”;
2.学院职工陈伟被评为四川省“社区教育先进工作者”;
3.学院兼职教师张勇被评为四川省“优秀志愿者”;
(三)市级:
1.金牛早教“绿道上的亲子时光”被评为2021年成都市终身学习品牌项目;
2.学院职工杨秀蓉、欧阳运柳被评为成都市“社区教育先进工作者”。
3.学院兼职教师邓丽娟在成都市终身教育促进办公室举办的第六届“能者为师——共建幸福美好生活,寻找社区好老师”活动中荣获一等奖;
4.学院在中共成都市委党史研究室等4家单位举办的“喜迎建党百年·传承红色精神”市民书画比赛中荣获一等奖一个,二等奖四个,三等奖九个;
5.学院在中共成都市委党史研究室等4家单位举办的“最美党员 红动蓉城”成都市民摄影大赛中荣获一等奖二个,二等奖三个,三等奖二个;
6.学院在中共成都市委党史研究室等4家单位举办的“幸福不忘感党恩·奋进美好新时代”庆祝建党 100 周年演讲比赛中荣获三等奖一个;
7.学院在中共成都市委党史研究室举办的“理响成都”第二届理论宣讲大赛中荣获二等奖一个;
8.金牛区老年开放大学在建党100周年党史知识竞赛中被成都市老年大学协会评为优秀组织奖;
9.金牛区老年开放大学在成都市老年大学举办的建党100周年市级文艺展演中荣获二等奖一个,三等奖三个,并获优秀组织奖;
 

 

      二是稳步推进社区教育阵地建设。目前共设包括早期教育学院、家长学校总校、市民摄影学院、市民双创学院、老年开放大学、成工职院分院等6个二级学院。2021年3月挂牌成都开放大学早期教育研究培训中心、2021年6月挂牌成都市家庭教育指导服务中心金牛分中心。今年完成6个街道、30个社区的老年教育标准化建设。
      三是继续扩大社区教育资源供给。2021年自主编印《峥嵘画卷》《神州繁胜》《红旗飘扬》《金牛区社区英语读本》等课程读本;自主拍摄社区教育微课5门,国家级荣誉3个;采购微课近200节;整合部门资源,吸纳生活技能、手工制作、防疫知识、心理疏导等近100节线上课程。全面推进线上学院建设,开设“市民云课堂”,营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的全民学习氛围。
 

      四是扎实开展各类人群培训活动。①开展社区雏鹰、“爱天府·迎大运”英语、普通话等公益课程受益居民10000余人次。②开展早教指导服务300余次,受益市民35000人次;③举办家庭教育讲座195场,受益家长33300人次,开发线上课程33节,受益80645人次;④院—校—站社区教育三级网络参与学习总量超45万人次;⑤开展老年教育,受益人群30万余人次。聚焦“一老一小”,服务全龄友好氛围营造工作。
      五是全面推进社区教育课题研究。目前学院在研课题有6个,其中国家级课题《生命周期视域下金牛区社区教育服务体系构建研究》1个;省级课题《终身教育视角下家庭教育服务模式的实践研究》、《基于城市社区0-3岁儿童家庭科学育儿指导公共服务协同模式研究》2个;市级课题《金牛区社区早期教育服务队伍体系构建的实践研究》《社区治理背景下社区早期教育指导服务机制的研究》《终身教育背景下区域老年教育三级服务网络建设研究》3个。课题内容涉及早期教育、老年教育、家庭教育和社区教育人才培养等方面。    
六是赋能成渝双城经济圈建设。2021年与重庆市江津区签定《社区教育游学项目互助协议》、与重庆渝北区签订结对互助联盟协议;被中成协授予 “区域终身学习发展共同体” 项目组长单位,组织推进“五地六区”社区教育工作,倡导举办共同体“红色百年”书画摄影网络展播活动等。

      “征途漫漫,惟有奋斗”。金牛区社区教育学院将在新的历史时期,以构建高质量终身教育体系为指引,围绕市区幸福美好十大工程,聚焦“一老一小”,健全机制、深化内涵、培育品牌,提升社区教育的知晓率、参与率、满意度,不断满足人民群众日益增长的美好生活需要,服务“建教育强区、办品牌教育”,服务学习型城市建设,服务地方经济社会发展。
 
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